11 grudnia – spotkanie wprowadzające

13 grudnia – zwiedzanie wystawy

Pierwsza część – spotkanie wprowadzające.

Wystawy poświęcone całym epokom są zawsze jakimś wyborem, jakąś interpretacją. Przed pójściem na wystawę chcieliśmy przybliżyć ten niezwykle bogaty okres, pokazując, jakie miał znaczenie w literaturze, filozofii, historii i historii sztuki, by następnie skonfrontować tę wiedzę z propozycją prezentacji dwudziestolecia międzywojennego na wystawie. Na spotkanie wprowadzające zaprosiliśmy gości: Magdalenę Swat-Pawlicką, historyczkę literatury oraz Artura Rodziewicza, filozofa; spotkaniu towarzyszyła prezentacja multimedialna.

 

Druga część – zwiedzanie wystawy i dyskusja.

Rozważaliśmy koncepcje eksponatu i sposoby wykorzystania eksponatów na wystawie. Metonimiczna relacja właściwa muzeum, w którym zawsze z konieczności część zastępuje całość, może być realizowana w różnych trybach, na wiele sposobów. Rozpoznanie tych sposobów - sposobów układania składni z różnorodnych elementów - było celem tego spotkania.  Jak więc scharakteryzować epokę za pomocą przedmiotów i obrazów, różnych mediów i różnych eksponatów? Innym ważnym zagadnieniem, które odkryte zostało w czasie dyskusji, było połączenie i nierozerwalność sfer politycznej i społecznej, politycznej i artystycznej w dwudziestoleciu międzywojennym.